教育行动研究法是指有计划、有步骤地对教育实践中产生的问题，由教育实践工作者和专业研究者相结合，将问题发展成研究主题进行系统的研究，边研究边行动，以解决实际问题和提高认识为目的的一种科学研究方法。教育行动研究法的首要特点是：教师和研究人员共同参与，形成优势互补。
——名词解释
引言
“同一片蓝天下，让梦想长出诗的翅膀，我们就可以在这里整理行装，出发，就成了我们追梦人不变的信念，那是一首励志歌谣，把脚下的路垫得，和天际线亲密接触，不再模糊。”（《蓝天》）这是一个在中华诗教学会副会长曹旭教授指导下，以中国作家协会会员王学海先生为名誉班主任的公益项目。学校文艺汇演中，往往会出诗歌朗诵节目，阿克苏地区广播电视台主办的《共享蓝天》少儿广播节目中，也经常会出现诗歌（包括儿歌）。根据人教版小学语文课本，六年级上册第六单元是诗歌单元。在这个单元，要求学生制作（编辑）诗歌集，学（仿）写童言诗，安排了综合性学习《轻叩诗歌的大门》。自此，诗歌读写就进入了学生的语文学习的正式日程。中国是韵文（代表文体是诗歌）的泱泱大国，生活中的美要我们去发现。作为支教志愿者和校外辅导员，如何将多民族打工子弟学校学生的课内学习和校园文化建设结合起来？着手组织诗歌会，开展美育活动。包括：朗（背）诵诗歌，组织蓝天班（诗社），写诗歌，改稿投稿，开诗会。
简史
2007年，在阿克苏地区图书馆组织蓝天班，于“4·23”世界读书日开班。
2008年，在阿克苏职业技术学院举行第一届“共享蓝天”作文竞赛；在铁热克买里社区组织迎奥运读写夏令营；在阿克苏市喀拉塔勒镇汉校举办国语特训营。
2009年在阿克苏人民广播电台创办共享蓝天广播节目，节目首席小记者是李冰悦，金牌小主持人是迪丽胡玛·艾克拜；与易通网络科技公司合作，新苗网（旧版）上线；获冰心奖组织奖。
2010年发起新疆农民工子女学校诗歌季，访问新疆教育学院附属实验小学；获冰心奖组织奖。
2011年应邀参加华南师大首届好人论坛；儿童广播剧《小升旗手》播出；中国好人网登载蓝天班公益创业事迹的文章。
2012年，蓝天班注册成为公益机构；涉足贫困患儿大病救助，赴北京解放军空军医院；民工子女春晚，爱心教师奖，作文竞赛，诗歌馆，流动报刊服务。
2013年与阿克苏市都市传媒广告公司合作，打公益广告；赴北京大学社会学系开会；由地区二中高一学生主创的儿童广播剧《生命的赞歌》播出。
2014年第一次涉足农村贫困眼科患儿大病救助，赴北京同仁医院、上海复旦大学附属五官科医院；“发声+救助”公益创业模式正式形成。
2015年新苗网新版上线；第十三届“新苗杯”文学邀请赛成功举行；新苗艺术团（后更名为亲近自然诗社）上线。
2016年拜城县患儿筛查活动中的部分贫困患儿赴乌鲁木齐新疆军区总医院；访问喀什市社会工作机构。
2017年访问克拉玛依乐龄社工服务社；慈善写作工坊项目，连续推出二十余篇文章，获深圳社工客“优秀年度作者”称号。
2018年阿克苏市三农文化活动服务中心注册成立；参加石河子大学社会工作高级研修班；救助骨科患儿（第二例）。
2019年参加华东师大首届校友创新创业大赛，申报的是公益创业项目。
小结
以“发声+救助”为运作模式的蓝天班公益创业，作为文化建设的公益行动，它让民族社会工作得到发展，《共享蓝天》少儿广播项目将公益倡导和公益援助结合起来。共享蓝天公益创业团队创办蓝天班起始于2007年4月，并与新疆阿克苏地区图书馆、易通网络公司合作，成功举办了“共享蓝天”流动儿童作文竞赛、MUSE诗歌会歌手大展等公益活动。蓝天班是各族困境儿童的校外教育团体。主要以“做中学”为教育理念，开展国语报刊兴趣小组、读书作文活动和其他社会公益活动。接续2011年9月开始的新疆农民工子女学校诗歌季，做了“广播诗歌馆”。2012年起，救助了夏依旦·麦麦提艾力等贫困大病患儿二十余名。
李勇
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