家贫百事哀？ ——“共享蓝天”作文竞赛阅卷感言

家贫百事哀？ ——“共享蓝天”作文竞赛阅卷感言

2019-09-20 18:31:21

李勇

新疆阿克苏地区第二届“共享蓝天”作文竞赛，与上海市“新苗杯”农民工子女学校文学邀请赛是“姐妹”赛事。

新疆阿克苏地区拜城县教育局与我们上海师大支农调研社和阿克苏职业技术学院蓝天班联办的这次赛事很成功，有600多名民汉学生参赛。这是一个少数民族学生、新疆“白开”（生长在新疆的第一代汉族儿童）和流动儿童共享的文化平台，可供展示民工子女学校教育成果和促进语文教育改革。在2009年3月15日举行了闭卷考试，随后，考卷分发给了阿克苏职业技术学院阅卷组的成员，他们几乎都是师范生由蓝天班班主任李勇带领，认真的批阅500多份汉文作文。（维文作文有50多篇，由新疆阿克苏地区拜城县教育局批阅）

我的阅卷指导思想是：我口写我心，也就是“言为心声”。在这个指导思想下面，我希望全体阅卷老师都能成为“三反分子”：反对脱离生活，反对瞎编滥造，反对“克隆”作文。

学校教育脱离生活，这是中国教育现代化的痼疾。自从中国有了现代意义上的大学，连中国哲学专业的研究生都满脑子是西方的学术语法。这种脚塌中国大地，脑子一团西方糨糊的糟糕情形，难怪很多老百姓没有太高的送孩子上大学的积极性。

为了确保作文的真实性或褒扬有强烈现实性的文章，我有意无意地拣择了那些“叹苦经”的文章。如，《我家的亲情差距》。

阿克苏职业技术学院师范生们在西校区五教2楼的教室里集体阅卷，跟瞎标点、错别字、文不达意、“光明的尾巴”等等苦战三个多钟头，末了，形成了一本初选作文集，它们的名字是“入围作文”。

一般而言，家庭经济情况和学业成绩成正比。有一个维族孩子（民考汉），她的作文错别字多、写得不好，没有进入文集，但是看得出她的家庭很贫困。所以她的作文不能获奖，可我们要为她准备纪念品。

阅卷不同于阅兵。遇见真实的生活和遇见没打开保险的机枪，那感觉应该两样。和上届类似，本届竞赛中也有几篇“入围作文”是写家庭不睦的。民工子女普遍缺乏家庭教育这是现实，而他们的家庭生活如果充满了火药味，那，“缺乏”已经不能准确表述这样的家庭和教育之间的负面关系了。我看到这次的文章里写出的“家庭暴力”和小作者的心灵伤害比上次的有过之而无不及，我只为我所追求的“真实性”原则保留了半秒钟的兴奋！城市是一个欲望的集中营，离婚率飙升，家庭破坏的程度，相对于农村高出几倍。农民进入城市，和城里人分享现代物质生活而外，也分享了精神压力和家庭的去核心化。小作者们笔下流淌的泪水是无法洗净欲望之污浊的。我们停下来探讨这种现象，我说是“家贫百事哀”，也有人说是“贫贱夫妻百事哀”。
阅卷可以让我看见孩子眼里的成人世界，同时，这个世界带给孩子们的是“成人化”。读到在作品里，小孩说大人话我们是不给高分的。

阅卷可以让我们更加“返朴归真”，回归脚下的土地，尊重泥实的生活。我们的师范生，就在阅卷过程中，实习了一回，如此，阅卷达到了参赛方和评判者的“双赢”。

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